大きくなるっていうことは！？　誕生日会の模擬保育を行いました！

　7月25日（金）の子ども教育学科幼稚園教諭・保育士コース２年生「保育者論」の授業で、誕生日会の模擬保育を行いました。誕生日会は誕生児が主役になりがちですが、誕生児以外の子どもにとっても大きな意味（ねらい）があります。そのことについて、グループで検討を重ねてきました。誕生日をどう説明しよう、壁面はどうしよう、どうしたら誕生児以外の子にも成長や感謝の気持ちを引き出せるだろう、など考え、指導案や小道具を作成し、本番に向けて練習を進めてきました。本日の模擬保育では、６グループに分かれ、保育者役・誕生児役・クラスの子ども役になりきって行いました。保護者の方らからの手紙や、成長が感じられる入園時からの手のサイズの変化（手形）、お祝いメッセージなど各グループ多様な工夫がありました。誕生日というと年齢が1つふえることに注目されがちですが、「体と心の育ち」があること、支えてくれた親への「感謝」のメッセージが語られ、「行事の意義」について考えるきっかけになったと思います。
　授業で行事について学んだり、模擬保育や実践を行ったりすることは困難です。しかし、就職すると、４月の誕生日会の企画をすぐに任されます。その時に、今回の経験が少しでも活かされ、また他の行事においても子どもへの意義をしっかり捉えながら、「ねらい」を大切にした保育ができるとよいと感じます。引き続き、保育現場での多様な場面や活動を取り上げ、実践的に学びを深めていきます！