学びのフローチャート
あらゆる人々が幸せに暮らすための人間性と専門性を磨く。
少子高齢社会を迎え、「福祉」を学ぶことへの社会的ニーズは多彩な領域へと広がっています。
自己と他者への深い眼差しを忘れることなく、これからの社会や生活をより豊かにするための「学び」を追求します。
4年間の学びのフローチャート
総合課程 「人間性の探求」人間福祉基礎演習（1、2年次）
1年次
学生同士や教員との交流を深めると共に、リベラルアーツ（教養教育）に重点を置き、人間福祉を学習する上での基本を学びます。1年次後半には自己の適性を見定めた上で、学科選択を行います。なお、介護支援コースは、入学時に学科・コースを選択します。
2年次
人間福祉の発展教育、リベラルアーツ教育の発展の場と位置づけ、1年次の学びをふまえながら、担当教員の専門的な研究にもふれ、専門課程を学ぶための土台を築いていきます。
2年次には、自己目標を確立し専門コースの選択を行います。
専門課程 「専門性の探究」人間福祉専門演習（3、4年次）
自己目標（進路）に沿って人間福祉の専門性を探求。人間性と客観性に富む専門知識と技能を幅広い視野を持って修得します。また、大学院人間福祉学研究科との密な連携教育によって、多様かつ深みのある福祉領域の研究が可能です。
取得を目指す主な資格
| コース | 重点取得資格 | 取得可能資格 |
|---|---|---|
| 介護支援コース | 社会福祉士 介護福祉士 |
中部学院大学音楽療法士、障害者スポーツ指導員 |
| 相談援助コース | 社会福祉士 | 高等学校教諭1種（福祉、公民）、中学校教諭1種（社会）、福祉心理士、中部学院大学音楽療法士、障害者スポーツ指導員 |
| 福祉政策コース | 社会福祉士 | 高等学校教諭1種（福祉、公民）、中学校教諭1種（社会）、福祉心理士、中部学院大学音楽療法士、障害者スポーツ指導員 |
| 福祉グローバルコース | 社会福祉士、高等学校教諭1種（福祉、公民）、中学校教諭1種（社会）、福祉心理士、中部学院大学音楽療法士、障害者スポーツ指導員 |
実習のステップ
| 社会福祉士 資格取得のための実習 |
精神保健福祉士 資格取得のための実習 |
高等学校教諭1種 中学校教諭1種 免許状取得のための実習 |
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|---|---|---|---|
| 3年次 | 社会福祉実習基礎演習 （3年次／8月／1週間） 社会福祉実習発展実習 （3年次／2月／3週間） |
精神保健福祉援助実習I （3年次／11月～3月／12日間） |
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| 4年次 | 精神保健福祉援助実習 （4年次／5月～10月／2週間） |
教育実習 （4年次／6月／2週間） |
4年次の実習は2009年度実習モデルです。
